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成长是孩子自己的事!你以为替他做是爱孩子,其实是害了他

鲁道夫·德雷克斯曾经说过,父母永远不要替孩子做任何他自己能做的事情。

事实上,很多家长的生活重心就是围绕着孩子,替他做好一切。

每天要为他们准备一日三餐,要穿什么衣服,每个周末要上什么兴趣班,家务活也不让做,“十指不沾阳春水”似的呵护着。

然而为孩子做了这么多,孩子竟然不知道心疼你,而且脾气变得很暴躁,一不顺心就大哭大闹,就像一个无法无天的小霸王,让人头痛不已。

父母对孩子的爱,不是说只有帮他做,才算是爱他。

这种你以为的爱,不是爱。爱一旦用力过度,就会变成一种伤害。

一般来说,孩子到了两岁左右,就开始萌生独立意识

父母要抓住这个关键时期,逐步培养孩子的生活自理能力,让他尝试自己吃饭,自己喝水,自己穿衣服,自己收拾玩具,或者做一些他力所能及的事情。

但很多家长总是觉得孩子还小,做什么都做不好,还不如自己替他把什么都做了,既省事又省力。孰不知,这样做是在扼杀孩子独立成长的机会。

害他失去独立能力

父母事事包办,很容易让孩子养成依赖的性格,缺少生活自理能力和独立生存的能力。那些被过度保护和溺爱的孩子,通常在生活中不具备面对生活挑战的能力和自信。他们就像在温室里长大的花朵一样,离开熟悉的环境就会迅速干枯死去。

破坏他的自我价值感

只有孩子学习自己做自己的事情,才会在今后发展出很多的技能。父母过多的控制会破坏他们的自我价值感,导致其缺乏信心和能力感。这样的孩子往往因害怕失败而不敢去尝试,会因不相信自己而埋没了自己的天分和能力。

阻碍他学习的机会

如果父母努力教会孩子一些力所能及的技能,并且相信他会很好地完成任务,他就能在不断的尝试中得到很多有趣的学习机会。反之,孩子什么都不动手去做,长大后也会养成懒惰的坏习惯,容易自私自利,让别人替他们承担责任。

降低他适应社会的能力

孩子在今后的路还有很长很长,总有一天要长大,要承担起应该担负的责任。如果什么都帮他做,就会导致他缺乏必要的生活经验和一定的谋生能力,以后无论在生活中还是工作中,其适应社会的能力会大大降低,不知道如何面对困难和解决问题。

在《水深火热的星球》中,生活在北极圈格陵兰岛的一对白颊黑雁,为了避开其他的猎食者,选择在高达120米的峰柱顶上筑巢,连续25天时间才孵出三只雏鸟。

三只雏鸟刚出生,面对的第一个挑战就是要从峰柱顶上跳下去,这样才能和父母一起到达1.6公里外的河边吃到食物,否则就会被饿死。

为了生存,它们的父母示范如何跳下悬崖飞翔。但不幸的是,第一只跳下去的,被伺机而动的金雕叼走吃掉;第二只跳下去的,掉在峭壁的岩石上活生生被摔死;最后跳下去的,在岩石上撞了几下后很幸运地活了下来。

相较于人类,动物对幼崽的呵护丝毫不亚于人类的父母。

但即使知道白颊黑雁宝宝跳下去,有可能被吃掉或摔死,父母也要逼着它们去跳,不会在旁边干预。

动物们知道,只有它们独立面对生存的考验,才能在日后适应外面的世界。

反观人类,很多美其名曰保护孩子的父母,到最后却养出了一个什么都不会做、处处都要依赖别人的人。

这样的孩子十几岁或是成家后还不知道洗衣服,不知道做饭,不知道做家务。如此种种皆是父母错误的教育方式导致的后果。

在教养过程中,父母的观念体系决定抚养儿童的行为,而父母的抚养行为又决定着儿童的观念体系和行为发展。

对于孩子而言,不是任何来自父母的帮助都是有效的。

父母要对孩子的需求加以分析,分清哪些可以由他单独完成,哪些可以和大人合作完成,哪些暂时超出他的能力范畴,而不是对他施以过多的控制,限制其自由发挥和成长的空间。

那些有先见之明的父母,通常会这样做:

接纳孩子最真实的一面

当孩子产生独立意识之后,他的行为表现可能让人很失望,很多父母容易将他与亲戚、邻居或同事家的孩子比较,进而对自己的孩子持否定态度,认为他做的总不如别人。

如果父母不去接纳他的错误,就会导致他缺乏价值感和归属感。没有归属感的孩子,总是认为自己让父母很失望,这时他所萌发出的自我意识慢慢地就枯萎掉了。

给他无条件的爱和信任

孩子需要父母无条件的爱和信任才能茁壮成长,才能感觉自己是被接纳、被认可的。只有父母给予无条件的爱和鼓励,他才能形成自我价值感。

父母要明白,让他独自面对风险,意味着失败的可能性,但没有风险就不可能有成功。因此孩子需要迈出各种第一步,自己去经历,才会获得完成一件事的成就感。

对孩子的发展要有耐心

从孩子出生起,他们的爬行、走路、说话以及适应世界都有自己的步调。在他们的幼年时期,其实很多冲突源于父母没有耐心。

当他想要自己吃饭,你却嫌他把饭撒得到处都是;当他想自己穿衣服,你却嫌他穿得慢;当他想整理自己的玩具,你却嫌他收拾得不整齐。如果你能慢下来,等一等他,就不会有那么多的不耐烦。

教他学会与错误相处

每个人都会犯错误,孩子也一样。当他因自己的错误而陷入懊恼和沮丧时,父母要帮助他改善心态,不再背负失败的精神包袱。

要教他学会承担风险的勇气,通过某件事来分析问题所在,从错误和失败中学习,在一次次学习过程中,不断丰富他的能力体验,慢慢地就会有一种很大的变化。

作为父母,应该从小培养孩子独立生活的能力。

两岁左右,就可以训练他独自睡觉,吃饭,穿衣服,整理床铺、衣物和玩具,自己如厕等一些比较简单的事情。

再大一点,可以让他帮忙打扫房间,洗衣服,替父母分担一部分生活琐事,这样等他长大后才会独立解决更复杂的生活问题。

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